สร้างความตระหนักให้ครู บุคลากร และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเห็นถึงความสำคัญ และความจำในการส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยผ่านการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและลงมือปฏิบัติจริง เน้นการทำงานร่วมกันเป็นทีม ในรูปแบบของคณะกรรมการและคณะบุคคลทั้งในส่วนของตัวแทนของผู้เรียน (สภานักเรียน) ตัวแทนของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง (คณะกรรมการสถานศึกษาขึ้นพื้นฐาน) ตัวแทนผู้ปกครอง (คณะกรรมการเครือผู้ปกครอง) รวมถึงผู้ปกครองนักเรียน เพื่อร่วมกันส่งเสริม สนับสนุน กำกับ ดูแล ติดตาม และตรวจสอบให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยการจัดกิจกรรม โครงการต่าง ๆ เช่น กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระประจำวัน กิจกรรมทำบุญตักบาตรในวันพระ กิจกรรมวันสำคัญทางพุทธศาสนา รวมถึงกิจกรรมวันสำคัญของบุคคลต่าง ๆ ฯลฯ 

1. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรการศึกษากำหนด

2. ผู้เรียนมีความกตัญญูและมีความเอื้ออาทรต่อผู้มีพระคุณและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

3. ผู้เรียนเห็นคุณค่าของการมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์ และวัฒนธรรมอันดีงาม

4. ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรม โครงการต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนจัดทำขึ้นมีความพึงพอใจ

5. ผู้ปกครองและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความพึงพอใจและมีส่วนร่วมในการส่งเสริม สนับสนุน การจัดทำกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนจัดทำขึ้น