สถานศึกษามีการปลูกฝังให้ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณธรรม โดยเน้นคุณธรรมด้านวินัยให้กับผู้เรียน  ใช้กระบวนการขับเคลื่อนคุณธรรมอัตลักษณ์ของผู้เรียนที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้ผู้เรียนมีระเบียบวินัย โดยใช้วิธีการ 7 STEPS (บันได 7 ขั้น) คือ

      ขั้นที่ 1 ระบบขับเคลื่่อน โดยขับเคลื่อนด้วยระบบหน่วยสี 8 หน่วยสี โดยพี่ดูแลน้องและมีครูเป็นแม่สีคอยให้คำปรึกษา  

      ขั้นที่ 2 คุณธรรมต้นทุน โดยใช้นโยบายของสังกัดคือ โตไปไม่โกงเน้นคุณธรรม ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ รักในความเป็นธรรม พอเพียง ทำเพื่อส่วนรวม

      ขั้นที่ 3 คุณธรรมเป้าหมาย “วินัย” 

      ขั้นที่ 4 พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก คือ การมีวินัยต่อตนเอง  มีวินัยต่อครอบครัว  มีวินัยต่อโรงเรียน และมีวินัยต่อชุมชนและสังคม  

      ขั้นที่ 5  กิจกรรมส่งเสริมความดี  โดยทำโครงงานดวงใจคุณธรรม โครงงานอิ่มพอดี กิจกรรมอย่าลืมฉัน และกิจกรรมปันสุขสร้างยิ้ม 

      ขั้นที่ 6  เครื่องมือ คือ สมุดบันทึกความดี  

      และขั้นที่ 7 องค์ความรู้ คือ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 8 ประการ ประกอบด้วย รักชาติ ศาสน์กษัตริย์  ซื่อสัตย์สุจริต  มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้  เป็นอยู่พอเพียง  มุ่งมั่นในการทำงาน  รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ 

     นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านวินัยมากขึ้นจนกลายเป็นกิจวัตร นอกจากนี้ผลการดำเนินงานต่อเนื่องนำไปสู่คุณธรรมเรื่องอื่น ๆ ทั้งการรู้จักแบ่งปัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน  เกิดทักษะการเป็นผู้นำ ผู้ตามที่ดี และความพอเพียง