1.   เสนอโครงการ

 2.   ประชุมร่วมกับฝ่ายบริหารงานทั่วไป

 3.   จัดกิจกรรมตามแผนงาน                       

       3.1  ประชาสัมพันธ์ให้ความรู้บนเวทีและเสียงตามสายเกี่ยวกับประเภทของขยะแก่ครู นักเรียน  และบุคลากรในโรงเรียน ตามนโยบายของกรุงเทพมหานคร รวมถึงการรับซื้อขยะรีไซเคิล โดยติดป้ายประชาสัมพันธ์การรับซื้อไว้ด้านหน้าธนาคารขยะ                                   

        3.2  รับสมัครนักเรียนเพื่อทำหน้าที่ผู้พิทักษ์สิ่งแวดล้อมในการส่งมอบถังขยะ เพื่อคัดแยก และชั่งน้ำหนักขยะรีไซเคิล  ห้องละ 2 คน

       3.3  กำหนดเวลารับขยะจากห้องเรียนทุกวันในเวลาพักกลางวัน

        3.4    จดบันทึกสถิติการรับซื้อขยะทุกวันจากทุกห้องเรียน

        3.5   คัดแยกขยะรีไซเคิลแต่ละชนิด ได้แก่ พลาสติก กระดาษ แก้ว  

      3.6  นำขยะไปใช้ประโยชน์ เช่น แปรรูปโดยประดิษฐ์เป็นของเล่น ของใช้  ของประดับตกแต่ง และจำหน่าย

      3.7  สรุปผลการดำเนินงานเมื่อสิ้นปีการศึกษาเพื่อรายงานกับโรงเรียน

1.      นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากขยะ

2.      นักเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมตามแยกขยะแต่ละประเภทได้

3.      นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติการประหยัด การออมจากการขายวัสดุรีไซเคิล สำหรับใช้จ่ายประจำห้องเรียน

4.      นักเรียนมีจิตสำนึกในการทิ้งขยะ ปริมาณขยะลดลง ลดมลพิษในโรงเรียน

5.      นักเรียนมีของเล่น ของใช้ ของประดับตกแต่ง ฝีมือตนเอง จากขยะรีไซเคิล (Recycle) โดยการนำกลับมา (Reuse) ได้อย่างรู้คุณค่า ประหยัดและเกิดประโยชน์สูงสุด