ผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนวัดขุมทอง เห็นความสำคัญของการดำเนินโครงการโรงเรียนปลอดขยะ (โรงเรียนส่งเสริมสิ่งแวดล้อม) จึงได้ดำเนินโครงการขึ้น โดยการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย ประกอบด้วย คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง ผู้ปกครอง คณะครู บุคลากรทุกท่าน และนักเรียน โดยดำเนินการตามขั้นตอนวงจรคุณภาพของเดมมิ่ง (PDCA) ดังต่อไปนี้ 

          1. วิเคราะห์สภาพองค์กรและสภาพปัญหา (SWOT Analysis) โดยการมีส่วนร่วมเพื่อกำหนดนโยบาย 

          2. กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ยุทธศาสตร์การดำเนินงานจากการมีส่วนร่วม ของทุกฝ่าย          3. จัดทำแผนแม่บทในการดำเนินงานด้านการบริหารจัดการขยะของโรงเรียน ประกอบด้วย นโยบาย   วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ยุทธศาสตร์ แผนงานและโครงการ/กิจกรรม 

          4. ประกาศนโยบายด้านสิ่งแวดล้อม เรื่อง นโยบายการดำเนินงานโครงการโรงเรียนปลอดขยะ  

          5. จัดทำโครงการ/คำสั่งมอบหมายงาน และดำเนินโครงการ/กิจกรรมตามแผนงาน 

          6. นิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานโดยจัดให้มีการรายงานผลเป็นระยะ ๆ เพื่อปรับปรุงการ

ดำเนินการโครงการโรงเรียนปลอดขยะ

          7. ประสานความร่วมมือกับภาครัฐบาล ภาคเอกชน ชุมชน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากร นักเรียน                        ในการดำเนินโครงการโรงเรียนปลอดขยะ 

          8. ผู้บริหารสนับสนุน ให้คำปรึกษา ตลอดจนอำนวยความสะดวกในการจัดสถานที่ แหล่ง เรียนรู้ในโรงเรียน เช่น ตั้งศูนย์การเรียนรู้การจัดการขยะมูลฝอย แหล่งเรียนรู้การจัดการขยะแต่ละประเภท การดำเนินการโดยใช้หลัก3Rs แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้น  

          9. รายงานสรุปผลการดำเนินโครงการเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา เพื่อนำผลมาใช้ในการพัฒนา ปรับปรุง             การดำเนินงานโครงการโรงเรียนปลอดขยะ

หลังจากปฏิบัติการส่งเสริมความรู้ให้กับนักเรียนแล้วได้มีการทดสอบด้วยแบบทดสอบ พบว่า      ระดับความรู้นักเรียน ก่อนทำแบบทดสอบ ร้อยละ 57.81 หลังทำแบบทดสอบ  89.97  มีการพัฒนาขึ้น ระดับความรู้ครูและบุคลากร  ก่อนทำแบบทดสอบ ร้อยละ 93.06 หลังทำแบบทดสอบ 99.78 มีการพัฒนาขึ้น