1.ชื่อผลงาน Best Practice
“การส่งเสริมศักยภาพด้านศิลปะของเด็กปฐมวัย”
2.วัตถุประสงค์
1.1
เพื่อส่งเสริมทางด้านศิลปะ จินตนาการ
ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
1.2
เพื่อส่งเสริมความสามารถของเด็กปฐมวัยสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ
3.กระบวนการดำเนินงาน
การส่งเสริมศักยภาพด้านศิลปะของเด็กปฐมวัยเป็นการพัฒนาด้านการเรียนรู้และประสบการณ์ของเด็กให้เด็กทุกคนได้ทำงานด้านศิลปะ
โดยการจัดกิจกรรมในทุกๆวันผ่านการทำกิจกรรมสร้างสรรค์ การระบายสีภาพ
การฉีกปะกระดาษ การปันดินน้ำมัน การพิมพ์ภาพ การทำงานประดิษฐ์ต่างๆ
การส่งเสริมให้เด็กได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก จินตนาการ การฝึกสมาธิ พร้อมทั้งการส่งเสริมศักยภาพเด็กที่มีความสามารถเข้ารับการแข่งขัน
เพื่อพัฒนาตนเองในกิจกรรมต่างๆที่กลุ่มเครือข่ายจัดขึ้น
การนำหลัก PDCA มาเป็นแนวทางในการส่งเสริมด้านศักยภาพของเด็ก เพื่อหาเด็กที่มีความสามารถในการเข้ารับการแข่งขันในกิจกรรมวิชาการของเด็กปฐมวัยที่กลุ่มเครือข่ายจัดขึ้น
1.ขั้นการวางแผน (Plan) การประชุมคณะครูในการกำหนดรายการกิจกรรมการแข่งขันจากกลุ่มเครือข่ายที่40 การประชุมคุณครูในสายชั้นอนุบาลการวางแผนการส่งเด็กเข้าร่วมการแข่งขัน การจัดกิจกรรมในการคัดเลือกเด็กที่มีความสามารถในการเข้ารับการแข่งขัน โดยให้เด็กทุกคนได้ทำกิจกรรมศิลปะแล้วคัดเลือกเด็กที่มีความสามารถในกิจกรรมที่จะส่งเข้าร่วมแข่งขัน เด็กที่ได้รับการคัดเลือก คือ ต้องเด็กทำงานเรียบร้อย มีสมาธิ รู้จักแก้ไขปัญหา และมีจินตนาการในการสร้างสรรค์ผลงานด้านศิลปะ
2. ขั้นปฏิบัติ/การทดสอบ (Do) การนำเด็กที่ได้คัดเลือกเป็นตัวแทนแต่ละกิจกรรมนำมาฝึกซ้อมในทุกๆวัน เพื่อให้เกิดประสบการณ์ เกิดทักษะในการทำผลงานในกิจกรรมต่างๆ เช่น การระบายสีภาพ การฉีกปะกระดาษ การวาดภาพตามจินตนาการ การฝึกซ้อมเด็กๆทุกวันก็จะส่งผลให้เด็กเกิดทักษะรู้จักวิธีการแก้ไขปัญหามีสมาธิในการทำงานและทำงานออกมาเรียบร้อยและสวยงาม
3. ขั้นการตรวจสอบ(Check) จากการฝึกซ้อมเด็กๆในทุกๆครั้ง ครูมีการให้ข้อแนะนำเด็กในการพัฒนาชิ้นงานที่เด็กได้สร้างสรรค์ เป็นการส่งเสริมด้านประสบการณ์ด้านศิลปะของเด็กให้เด็กได้รับการพัฒนาผลงานให้ดียิ่งขึ้น เพื่อที่จะสามารถเข้าร่วมแข่งขันกับต่างโรงเรียนได้
4.การดำเนินการ/ปรับปรุงแก้ไข (Action) การนำเด็กเข้ารับการแข่งขันในกิจกรรมต่างๆที่กลุ่มเครือข่ายจัดขึ้นจากการส่งเสริมด้านศักยภาพด้านศิลปะของเด็กปฐมวัยส่งผลให้เด็กได้รับรางวัลชนะเลิศ และรองชนะเลิศในกิจกรรมต่างๆ ในทุกๆปี เป็นการสร้างชื่อเสียงให้กับทางโรงเรียนและเป็นการส่งเสริมให้เด็กได้แสดงความสามารถของตนเองและพัฒนาการเรียนรู้ เพื่อที่จะพัฒนางานและฝึกฝนต่อยอดในเข้ารับการแข่งขันในกิจกรรมต่างๆที่จัดขึ้นทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน
4.ผลการดำเนินงาน
ปีการศึกษา 2566
ลำดับ | ชื่อนักเรียน | ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ | หน่วยงานที่มอบรางวัล |
1 | เด็กชายณภัทร มาลิลี | รองชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมระบายสี ประเภทชาย ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
2 | เด็กหญิงนภัสสรา หมัดเด | ชนะเลิศการแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมระบายสี ประเภทหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
3 | เด็กหญิงณัฐชญา ฮาซัน เด็กหญิงสุนันทา | รองชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมฉีกปะ ประเภททีมหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
4 | เด็กชายวรินทร ชื่นชุ่มทรัพย์ เด็กชายชัยภักดิ์ โพธิ์สิทธิ์ | ชนะเลิศ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมฉีกปะ ประเภททีมหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
๕ | เด็กชายน้ำเพชร จรุงพันธ์ | ชนะเลิศการแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมวาดภาพระบายสี ประเภทชาย ระดับชั้นอนุบาล ๓ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
๖ | เด็กหญิงกัญญาภัค สายเสมา | รองชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมวาดภาพระบายสี ประเภทหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๓ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
ปีการศึกษา 2567
ลำดับ | ชื่อนักเรียน | ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ | หน่วยงานที่มอบรางวัล |
1 | เด็กชายอนาวิล หอมสมบัติ | รองชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมระบายสี ประเภทชาย ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
2 | เด็กหญิงอัซซูรอ ถาวรผล | ชนะเลิศการแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมระบายสี ประเภทหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
3 | เด็กหญิงณัฐชญา ฮาซัน เด็กหญิงสุนันทา | รองชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมฉีกปะ ประเภททีมหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
4 | เด็กชายวรินทร ชื่นชุ่มทรัพย์ เด็กชายชัยภักดิ์ โพธิ์สิทธิ์ | รองชนะเลิศ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมฉีกปะ ประเภททีมหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๒ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
๕ | เด็กชายน้ำเพชร จรุงพันธ์ | ชนะเลิศการแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมวาดภาพระบายสี ประเภทชาย ระดับชั้นอนุบาล ๓ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
๖ | เด็กหญิงกัญญาภัค สายเสมา | ชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันศิลปะอนุบาล กิจกรรมวาดภาพระบายสี ประเภทหญิง ระดับชั้นอนุบาล ๓ | เครือข่ายโรงเรียนที่ 40 |
5.วิธีการประเมินผล
การส่งเสริมศักยภาพด้านศิลปะของเด็กปฐมวัย โดยครูประเมินการทำกิจกรรมโดยการสังเกต การสัมภาษณ์ผลงานของเด็ก การสังเกตพฤติกรรม และภาพถ่าย
6.ปัจจัยหรือสิ่งสนับสนุน
1.การสนับสนุบส่งเสริมจากคณะผู้บริหารโดยครูคอยส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้และพัฒนาตนเอง ในการทำผลงานด้านศิลปะ
2.ความร่วมมือจากผู้ปกครองในการสนับสนุนส่งเสริมเด็กที่บ้าน และให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียนในทุกกิจกรรม
7.ชื่อบุคคลหรือหน่วยงานภายนอกที่ให้การรับการยอมรับ
กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนที่ 40 สถานศึกษาได้จัดแสดงผลงานของเด็กในการเข้าร่วมการแข่งขัน ในการจัดนิทรรศการวิชาการของกลุ่มเครือข่ายโรงเรียนที่ 40 การส่งเสริมให้เด็กเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเองและเป็นการเผยแพร่ผลงานให้กับทุกคนได้ชมผลงานและความสำเร็จของโรงเรียน
สำนักงานเขตหนองจอกสถานศึกษาได้จัดแสดงผลงานของเด็กในการเข้าร่วมการแข่งขันวิชาการระดับปฐมวัยในการจัดนิทรรศการแสดงผลงานความสำเร็จของโรงเรียนในสำนักงานเขตหนองจอก โดยท่านผู้อำนวยการเขต นางสาวยุวนุช นงพรมมา ได้ออกตรวจเยี่ยมโรงเรียนวัดทรัพย์สโมสร
ผู้ปกครองนักเรียน สถานศึกษาได้จัดแสดงผลงานของเด็กในระดับปฐมวัย ในการจัดโครงการค่ายวิชาการระดับปฐมวัยที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น โดยเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการเยี่ยมชมผลงานของเด็กเพื่อสร้างความภาคภูมิใจและความสำเร็จในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
8. การเผยแพร่เป็นแบบอย่างที่ดี
วันที่ 9 กรกฎาคม 2566 การจัดนิทรรศการประกวดกิจกรรมวิชาการระดับปฐมวัย การนำเด็กเข้าร่วมการแข่งขัน ณ โรงเรียนบ้านเจียระดับ
วันที่ 7 มีนาคม 2568 การจัดนิทรรศการโครงการค่ายวิชาการระดับปฐมวัย การนำผลงานของเด็กที่เข้ารับการแข่งขันและผลงานของนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันกิจกรรมวิชาการมาจัดแสดงผลงาน ณ ลานอเนกประสงค์โรงเรียนวัดทรัพย์สโมสร
วันที่ 12 มีนาคม 2569 การจัดนิทรรศการโครงการค่ายวิชาการระดับปฐมวัย การนำผลงานของเด็กที่เข้ารับการแข่งขันและผลงานของนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันกิจกรรมวิชาการมาจัดแสดงผลงาน ณ ลานอเนกประสงค์โรงเรียนวัดทรัพย์สโมสร