สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร
Department of Education
หน้าแรก
〉
การปฎิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices)
การส่งเสริมทักษะทางสมอง EF ของเด็กปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมการเล่นเป็นฐาน
โรงเรียนวัดบางบอน(พิมพ์ จันแต้อุปถัมภ์)
กระบวนการพัฒนา
1.
ขั้นเตรียมการ
- ประชุมผู้เกี่ยวข้อง
- มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบ
2. ขั้นดำเนินงาน
จัดโครงการค่ายพัฒนาทักษะทางสมอง(
EF)
สำหรับเด็กปฐมวัย โดยมีฐานทั้งหมด 6 ฐานดังนี้
1. ฐาน
บทบาทสมมุติ
2. ฐานวาดรูประบายสี
3.ฐานส่งบอลลงตะกร้า
4. ฐานหนูน้อยความจำดี
5.
ฐานกล่องมหัศจรรย์
6.
ฐานจับคู่ภาพเหมือน
7. ฐานวิ่งเก็บบอลลงตะกร้าตามสี
8. ฐานใครไวใครได้
3. ขั้นติดตามผล/รายงาน
- ประเมินผลการดำเนินงานและรายงานผลการดำเนินงาน
ผลจากการปฏิบัติ
เ
ด็กได้ทำกิจกรรมที่สนุกสนานโดยครูออกแบบกิจกรรมปลายเปิดให้สอดคล้องกับ
หัวข้อที่กำลังเรียนรู้การจัดบทเรียนให้มีกิจกรรมการเล่น ทําให้เด็กสนุกสนานและอยากเรียนมากขึ้น ครูจะแทรกบทเรียนไว้ในการเล่นการ
ทํากิจกรรม เป็นการส่งเสริมให้เด็กได้เรียนด้วยการกระทํา ด้วยการแสดง การเล่น ภายใต้การควบคุมของครูเป็นการนําเอาความซุกซนของเด็กมาใช้ให้เป็นประโยชน์ในการเรียนการสอนการเรียนรู้ผ่านการเล่น (
Play-Based Learning
)
และเป็นการฝึกฝนและพัฒนาทักษะ
EF
สำหรับเด็ก ๆ ด้วย
ผลสัมฤทธิ์
นักเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นอนุบาล 3 ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาทักษะสมอง
EF
และองค์ประกอบ 9 ด้าน ร้อยละ 80
ประโยชน์ที่ได้รับ
เด็กสามารถนำประสบการณ์หรือสิ่งที่เคยเรียนรู้มาปรับใช้ในการเรียน การทำงานหรือกิจกรรมใหม่ได้รู้จักยับยั้งและควบคุมตนเองเพื่อไม่ให้ทำสิ่งที่ไม่เหมาะสม แม้ว่าจะถูกชักชวนหรือมีสิ่งกระตุ้นมาล่อ มีความยืดหยุ่นทางความคิด สามารถปรับเปลี่ยนความคิดได้ เมื่อเงื่อนไขหรือสถานการณ์เปลี่ยนไป ไม่ยึดติดกับแนวคิดใด ๆ อย่างตายตัว มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถคิดนอกกรอบได้ มีความจำดี มีสมาธิ สามารถทำสิ่งต่าง ๆ อย่างต่อเนื่องให้สำเร็จตามเป้าหมายได้ สามารถแสดงออกในครอบครัว ในห้องเรียน ในหมู่เพื่อนฝูง และในสังคมได้อย่างเหมาะสม ทำให้สามารถใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้ รู้จักประเมินตนเอง เกิดความภาคภูมิใจในสิ่งดี ๆ ที่ทำ
รวมทั้งสามารถนำจุดบกพร่องมาปรับปรุงแก้ไขให้ดีขึ้น สามารถอดทนรอได้มีความมุ่งมั่นไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคมี
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ วางแผนการเรียนการทำงานอย่างมีระบบ ลงมือทำจนสำเร็จตามเป้าหมายและเวลาที่กำหนดได้
เอกสารเพิ่มเติม :[
ดาวน์โหลดเอกสาร
]