การดำเนินงานเพื่อขับเคลื่อนกิจกรรมอนุรักษ์สืบสานวัฒนธรรมไทยให้ประสบความสำเร็จและมีความยั่งยืน
สถานศึกษาได้ดำเนินการอย่างเป็นระบบตามวงจรคุณภาพ (PDCA) โดยมีรายละเอียดขั้นตอนดังนี้
๑. ขั้นการวางแผน (Plan) เริ่มต้นจากการสร้างกลไกการขับเคลื่อนผ่านการ
ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน เพื่อร่วมกันวิเคราะห์แนวทางและจัดทำโครงสร้างกิจกรรม
จากนั้นจึงดำเนินการจัดทำโครงการและ เสนอกิจกรรมเพื่ออนุมัติ ต่อผู้บริหารสถานศึกษา
เพื่อกำหนดเป็นนโยบายและแผนการปฏิบัติงานที่ชัดเจน
๒. ขั้นการดำเนินงาน (Do) สถานศึกษาเปลี่ยนแผนงานสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ผ่านกระบวนการเตรียมความพร้อมและการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ดังนี้
2.1 การสื่อสารและสร้างการมีส่วนร่วม:
ดำเนินการ ประชาสัมพันธ์ ผ่านช่องทางต่าง ๆ และ ประกาศรับสมัครนักเรียน ที่มีใจรักและสนใจเข้าร่วมกิจกรรม
2.2 การพัฒนาทักษะเฉพาะทาง:
ดำเนินกระบวนการ ฝึกซ้อมนักเรียนผู้นำการสวดและต้นเสียง เพื่อสร้างแกนนำนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญ
ควบคู่ไปกับการ ฝึกซ้อมการสวดโอ้เอ้วิหารราย โดยเน้นความถูกต้องตามอักขรวิธีและท่วงทำนองอันเป็นเอกลักษณ์
2.3 การปฏิบัติงานเชิงประจักษ์:
นำนักเรียน ปฏิบัติกิจกรรมตามแผน โดยส่งเสริมให้นักเรียนได้ เข้าร่วมสวดโอ้เอ้วิหารรายในเทศกาลเข้าพรรษา
และส่งเสริมความสามารถสู่ภายนอกด้วยการส่งนักเรียนเข้า ประกวดการสวดโอ้เอ้วิหารราย
ในระดับต่าง ๆ
๓. ขั้นการตรวจสอบและประเมินผล (Check) เมื่อสิ้นสุดกระบวนการดำเนินงาน คณะกรรมการได้ดำเนินการ รวบรวมเอกสารและผลงาน
ที่เป็นหลักฐานเชิงประจักษ์ทั้งหมด เพื่อนำมา ประเมินผลการจัดกิจกรรม ตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ในโครงการ
โดยวิเคราะห์ทั้งในด้านทักษะของผู้เรียน และความสำเร็จตามเป้าหมายของสถานศึกษา
๔. ขั้นการพัฒนาและยกระดับ (Act) สถานศึกษานำผลจากการประเมินมาวิเคราะห์สรุปเป็นบทเรียน เพื่อนำข้อเด่นมาพัฒนาเป็นโมเดลต้นแบบในการเรียนการสอน และนำข้อควรพัฒนาไปปรับปรุงแผนการดำเนินงานในรอบปีถัดไป ส่งผลให้กิจกรรมการสวดโอ้เอ้วิหารรายของโรงเรียนมีวิวัฒนาการอย่างต่อเนื่องและก้าวสู่การเป็นแนวปฏิบัติที่ดีเยี่ยม (Best Practice) ของสถานศึกษาอย่างยั่งยืน
จากการดำเนินงานอย่างมีระบบตามวงจรคุณภาพ (PDCA) ส่งผลให้กิจกรรมการส่งเสริมการสวดโอ้เอ้วิหารรายของสถานศึกษา
ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นทั้งในด้านเกียรติยศระดับประเทศ
และการสืบสานวัฒนธรรมในระดับสังคม ดังมีรายละเอียดเชิงประจักษ์ดังนี้
๑. ผลสำเร็จเชิงเกียรติยศในระดับประเทศ สถานศึกษาสามารถรักษามาตรฐานความเป็นเลิศในการประกวดสวดโอ้เอ้วิหารราย
ชิงโล่พระราชทานจากสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี ได้อย่างต่อเนื่อง ดังนี้:
- ปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ได้รับ รางวัลชนะเลิศระดับประเทศ (ทีมหญิงล้วน ประถมศึกษา) และรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒
(ทีมหญิงล้วน มัธยมศึกษา) โดยนักเรียนได้เข้ารับพระราชทานโล่รางวัล ณ
วัดปทุมวนาราม
- ปีงบประมาณ ๒๕๖๗ ยังคงรักษามาตรฐานความดีเยี่ยมโดยได้รับ
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ ระดับประเทศ ทั้งในประเภททีมชายล้วนและทีมหญิงล้วน
ระดับประถมศึกษา
- ปีงบประมาณ ๒๕๖๘ ประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องด้วย
รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ในรอบคัดเลือก (ทีมผสมและทีมหญิงล้วน ประถมศึกษา)
และรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ ระดับประเทศ ในประเภททีมหญิงล้วนและทีมผสม
- รางวัลอื่น ๆ นอกจากนี้ยังได้รับ
รางวัลชนะเลิศ จากการประกวดเนื่องในงานนมัสการพระบรมสารีริกธาตุ ณ
โรงเรียนวัดเขมาภิรตาราม ต่อเนื่อง ๒ ปีซ้อน (พ.ศ. ๒๕๖๘ และ ๒๕๖๙)
๒. การได้รับความไว้วางใจในการปฏิบัติหน้าที่สำคัญระดับชาติ นักเรียนของสถานศึกษาได้รับเกียรติสูงสุดในการเข้าร่วม
สวดโอ้เอ้วิหารรายเพื่อรับเสด็จฯ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ในพระราชพิธีทรงบำเพ็ญพระราชกุศลเนื่องในวันอาสาฬหบูชาและเทศกาลเข้าพรรษา
ณ ศาลารายรอบพระอุโบสถ วัดพระศรีรัตนศาสดาราม ในพระบรมมหาราชวัง
ต่อเนื่องตั้งแต่ปีพุทธศักราช ๒๕๖๖ ถึง ๒๕๖๘ ณ ศาลาต่าง ๆ (ศาลา ๑, ๕, ๘, ๑๐ และ ๑๒)
ซึ่งสะท้อนถึงทักษะและความสามารถที่เป็นยอมรับในระดับสำนักพระราชวัง
๓. การเผยแพร่และสาธิตทางวัฒนธรรมในระดับสังคม สถานศึกษาได้ส่งเสริมให้นักเรียนทำหน้าที่เป็นทูตวัฒนธรรมผ่านการแสดงสาธิตการสวดโอ้เอ้วิหารรายในงานสำคัญต่างๆ
อาทิ:
- งาน BKK EXPO 2024 ณ สวนเบญจกิติ
- งานกิจกรรม "มหกรรมสีสันแห่งศรัทธา พัฒนาชุมชนพลังบวร" ณ
ศูนย์การค้าพาราไดซ์ พาร์ค
- กิจกรรมในชุมชนท้องถิ่น
เช่น งาน "ล่องชิว ลองชิม ริมวัดไทร" ณ
อุโบสถวัดไทร
สรุปผลสัมฤทธิ์ ความสำเร็จทั้งหมดนี้ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องยืนยันถึงความสามารถของนักเรียนและครูผู้ฝึกสอน
แต่ยังเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความสำเร็จของสถานศึกษาในการเป็นต้นแบบการอนุรักษ์และสืบสานมรดกทางวัฒนธรรมของชาติให้คงอยู่อย่างยั่งยืน
สมควรแก่การยกย่องเป็น แนวปฏิบัติที่ดีเยี่ยม (Best
Practice) ของสถานศึกษา