ส่วนที่ 1 การสร้างแกนนำและนวัตกรรม (N-O-N-G-Y-A-I)

    ปลูกฝังจิตสำนึกให้เยาวชนรุ่นใหม่ (New Generetion Youth) ในองค์กร (Organization) เป็นผู้เรียนที่ตื่นรู้และลงมือทำเชิงรุก (Active) ในการเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อม (Natural) และเปิดโอกาสให้ร่วมกันคิดค้นนวัตกรรม (Innovation) เพื่อแก้ปัญหาขยะ

ส่วนที่ 2 การปฏิบัติและการบริหารจัดการ (P.M.) 

    นำนวัตกรรม(Particpate) ของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน ในการลดและคัดแยกขยะพลาสติก (Plastic) อย่างเป็นระบบ ผ่านการบริหารจัดการ (Management) ที่มีประสิทธิภาพ เช่น โครงการธนาคารขยะ หรือการนำขยะพลาสติกมาประดิษฐ์เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรม

ด้านผู้เรียน นักเรียนเป็น "เยาวชนรุ่นใหม่รักษ์โลก" มีความตระหนักรู้ มีวินัยในการจัดการขยะพลาสติก และเกิดอัตลักษณ์ "รักษ์สิ่งแวดล้อม" อย่างแท้จริง

ด้านสถานศึกษา ปริมาณขยะพลาสติกลกลงอย่างเป็นรูปธรรม โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการขยะที่มีประสิทธิภาพตอกย้ำภาพลักษณ์ "สถานศึกษาสีเขียวใส่ใจสิ่งแวดล้อม"

ด้านชุมชน  เกิดเครือข่ายความร่วมมือที่เข้มเข็งระหว่าง บ้าน วัด โรงเรียน ในการดูแลสิ่งแวดล้อมร่วมกัน สร้างสังคมพลเมืองที่ดีตามวิสัยทัศน์