สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร
Department of Education
โครงการเด็กดีวิถีพอเพียง
โรงเรียนอยู่เป็นสุขอนุสรณ์
กระบวนการพัฒนา

1. ขั้นวางแผน (Plan)

ประชุมแนวทางการจัดกิจกรรมเพื่ออนุมัติ

- แต่งตั้งคณะทำงาน

- กำหนดปฏิทินการปฏิบัติงาน

2. ขั้นดำเนินการ (Do)

- จัดการตามแผนและปฏิทินปฏิบัติงาน

- ประชุมคณะทำงาน วางแผน

- ดำเนินกิจกรรมตามแผนที่วางไว้

3. ขั้นตรวจสอบ (Check)

สร้างเครื่องมือประเมิน

ดำเนินการประเมิน

สรุปผลการดำเนินการ

4. ขั้นปรับปรุง (Act)

สรุปรูปเล่มส่งฝ่ายบริหาร 

นำผลการดำเนินงานเป็นข้อมูลในการบริหารโครงการ


ผลจากการปฏิบัติ

จากการประเมินผลการปฏิบัติงานของโครงการเด็กดีวิถีพอเพียง ปีการศึกษา 2568 พบว่าการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าร้อยละเท่ากับ 100


เอกสารเพิ่มเติม :[ดาวน์โหลดเอกสาร]