ลำดับขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมพัฒนา Flow Chart (แผนภูมิ) ของวิธีหรือแนวทางปฏิบัติที่เป็นเลิศ

          การพัฒนารูปแบบสถานศึกษาปลอดภัย และสุขภาพอนามัยดี ได้ดำเนินการในรูปของคณะกรรมการ ประกอบด้วย คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง คณะครู บุคลากร ผู้เรียนโรงเรียนวัดเบญจมบพิตร และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (สถานีดับเพลิงดุสิต , กรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน กระทรวงแรงงาน, สถานีตำรวจนครบาลดุสิต , ศูนย์บริการสาธารณสุข 6 โดยแบ่งการดำเนินงานออกเป็น 6 ขั้นตอน ดังนี้ 

            ขั้นที่ 1 ประชุมคณะกรรมการร่วมคิด ศึกษาบริบท สภาพปัญหาของโรงเรียน วิเคราะห์ปัญหา และความต้องการในการพัฒนา เพื่อวางแผนการดำเนินงานด้านความปลอดภัยของโรงเรียนและสุขภาพอนามัยที่ดีของผู้เรียนให้สอดคล้องกับนโยบายด้านความปลอดภัยของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

      ขั้นที่ 2 พิจารณาทางเลือกในการแก้ปัญหาด้านความปลอดภัยและสุขภาพอนามัยที่เหมาะสม สามารถนาไปสู่การปฏิบัติได้อย่างแท้จริง ผู้อำนวยการสถานศึกษาประกาศนโยบายโรงเรียนปลอดภัยให้ครู บุคลากร และผู้เรียนได้ทราบ โดยประเด็นสถานศึกษาปลอดภัยและสุขภาพอนามัยดี จะครอบคลุมในเรื่องของสภาพแวดล้อมของโรงเรียน การส่งเสริมสุขภาพอนามัยของผู้เรียน การป้องกันปัญหายาเสพติด

         ขั้นที่ 3 อบรมให้ความรู้ด้านความปลอดภัยจากหน่วยงานภายนอก ได้แก่ การอพยพหนีไฟ  การตรวจสอบ ถังดับเพลิง อาสาจราจร การให้ความรู้เกี่ยวกับยาและสารเสพติด การอบรมให้ความรู้ในการดูแลสุขภาพอนามัย การตรวจสุขภาพผู้เรียน กิจกรรมตรวจสอบถังดับเพลิง กิจกรรมเฝ้าระวังอุบัติเหตุในสถานศึกษา กิจกรรมซักซ้อมอพยพหนีไฟ กิจกรรมตรวจวัดคคุณภาพอากาศ PM 2.5 ห้องเรียนปลอดฝุ่น  กิจกรรมหนีซ่อนสู้ กิจกรรมวัยจิ๋วปลอดภัยใส่ใจสวมหมวกกันน็อค กิจกรรมซักซ้อมอพยพแผ่นดินไหว

          ขั้นที่ 4 ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมของโรงเรียนให้ปลอดภัย ไม่มีจุดเสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุ อุบัติภัย และปลอดสารเสพติด

          ขั้นที่ 5 ประเมินผล โดยใช้กระบวนการ ตรวจสอบ ทบทวน ติดตามการทำงานอย่างสม่ำเสมอ

          ขั้นที่ 6 ขยายผลและเผยแพร่ผลงานผ่าน เพจ Facebook โรงเรียนวัดเบญจมบพิตร และทาง Line กลุ่มห้องเรียน  

1. ผู้เรียน จำนวนร้อยละ 100 มีความปลอดภัยจากความเสี่ยงต่าง ๆ ในสถานศึกษา

2. ครูและบุคลากร จำนวนร้อยละ 100 มีความรู้ความสามารถและทักษะในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน

3. ครู บุคลากร และผู้เรียน จำนวนร้อยละ 97.70 มีส่วนร่วมและได้รับความรู้ ในการดูแลตนเองให้ปลอดภัย และรู้จักวิธีการป้องกันตนเอง และสามารถดูแลช่วยเหลือผู้อื่น ให้ปลอดภัยจากอุบัติเหตุ และรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองและผู้อื่นได้

4. สถานศึกษาให้บริการทางการศึกษาแก่ผู้เรียนโดยเน้นให้ผู้เรียนทุกคนมีความปลอดภัยและสุขภาพอนามัยที่ดี

5. สถานศึกษาได้รับการยอมรับ และได้รับความร่วมมือจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานต่าง ๆ ในการให้ความช่วยเหลือในการพัฒนาความปลอดภัยในโรงเรียน