ครูอธิบายความสำคัญของ “การไหว้” แบบง่าย ๆเตรียมสื่อ เช่น ภาพ ตัวอย่างคลิป เพลง หรือบทบาทสมมติ จัดกลุ่มนักเรียนตามช่วงวัย (อนุบาล, ป.1–3, ป.4–6) 

เน้น “ทำตามแบบ”ฝึกพนมมือ ยิ้ม และก้มศีรษะเล็กน้อย ใช้เพลง/เกม เช่น “สวัสดีคุณครู” เรียนรู้ระดับการไหว้ (เพื่อน / ครู / ผู้ใหญ่)ฝึกสถานการณ์ง่าย ๆ เช่น

ไหว้ตอนเช้า ไหว้ขอบคุณ/ขอโทษ สังเกตพฤติกรรมจริงในโรงเรียนใช้แบบประเมินง่าย ๆ เช่น การยกมือถูกต้อง ท่าทางสุภาพ ใช้ถูกกาลเทศ

นักเรียนสามารถปฏิบัติการไหว้ได้ถูกต้อง (ท่าทาง ระดับมือ การก้มศีรษะ)

ใช้การไหว้ได้เหมาะสมในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น ทักทาย ขอบคุณ ขอโทษ