1. ปรึกษาแนวทางการดำเนินงานกับคณะกรรมการดำเนินงานกลุ่มการศึกษาปฐมวัย และ

เสนอขออนุมัติโครงการ

2.  แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการและจัดประชุมคณะกรรมการเพื่อเตรียมความพร้อม

3.  ประชุมคณะกรรมการดำเนินการ

4.  ดำเนินกิจกรรม

5.  นิเทศ กำกับ และติดตามผลการดำเนินโครงการ

6.  สรุป รายงานผลการดำเนินโครงการ

1. เด็กปฐมวัยชั้นปีที่ 2 – 3 ได้เข้าร่วมโครงการวิทยาศาสตร์  

          2. เด็กปฐมวัยมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

          3. เด็กปฐมวัยสามารถนำวิธีการทางวิทยาศาสตร์ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

          4. เด็กปฐมวัยมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความสามารถ ด้านการคิดแก้ปัญหา การคิดเชิงเหตุผล และการคิดรวบยอด