๑. ปรึกษาแนวทางการดำเนินงานกับคณะกรรมการดำเนินงานกลุ่มการศึกษาปฐมวัย และ

เสนอขออนุมัติโครงการ

๒.  แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการและจัดประชุมคณะกรรมการเพื่อเตรียมความพร้อม

๓.  ประชุมคณะกรรมการดำเนินการ

๔.  ดำเนินกิจกรรม

๕.  นิเทศ กำกับ และติดตามผลการดำเนินโครงการ

๖.  สรุป รายงานผลการดำเนินโครงการ

๑. เด็กปฐมวัยชั้นปีที่ ๑ – ๒ ได้เข้าร่วมโครงการวิทยาศาสตร์  

          ๒. เด็กปฐมวัยมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

          ๓. เด็กปฐมวัยสามารถนำวิธีการทางวิทยาศาสตร์ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

          ๔. เด็กปฐมวัยมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความสามารถ ด้านการคิดแก้ปัญหา การคิดเชิงเหตุผล และการคิดรวบยอด