1 เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ    

2  แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน   
3  ประชุมคณะกรรมการเพื่อรับทราบข้อมูลและเหตุผล
๔  แบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบตามสายชั้นเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาล - ชั้นป.6

๕  ขั้นตอนการดำเนินงาน

    ๕.๑ ประชาสัมพันธ์รับสมัครนักเรียน

    ๕.๒ สอบคัดเลือกนักเรียนเข้า EP ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

    ๕.๓ รายงานตัวนักเรียนใหม่

    ๕.๔ เข้าเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนสองภาษา

    ๕.๕ ประเมินผลนักเรียนในหลักสูตรโรงเรียนสองภาษา

    ๕.๖  ประเมินผลและรายงานผล

๑.  นักเรียนและบุคลากรที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมมีความสุขและมั่นใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษมากขึ้น    

     ส่งผลให้มีเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

๒.   นักเรียนและบุคลากรสามารถนำความรู้ที่ได้จากการร่วมกิจกรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน